2017浙江作文,浙江考生满分作文你怎么评价?

浙江满分作文被实名举报,涉嫌利益输送,你怎么看?

《生活在树上》这篇作文,据说是第一位阅卷老师只给了 39 分,另外两位老师给了 55 分,最终浙江省作文审查组组长陈建新教授判为满分。

我也特意找过这篇文章来读,只觉得文章不好好说人话,矫揉造作,生僻字堆砌,晦涩难懂,明明浅显的语言就能表达清楚的意思,此位考生硬是炫耀技法一样,把文章写成又不像散文又不像议论文既不典雅也不通俗的四不像文章。

而陈建新教授对此篇文章大赞特赞,极尽溢美之词,说这篇《生活在树上》从头到尾逻辑严谨,说理到位,没有多余的废话,所有的引证也并非为了充门面或填充字数。令人不敢苟同,情不自禁想起了《皇帝的新装》里面的那个骗子和那个自欺欺人的皇帝,还有众多害怕自己被认为不够聪明而不敢说“新衣”不美的大臣。

如果真的如网友说的涉及所谓的“利益输送”,那真的是太让人失望了,多少考生会因此受影响?这是不是严重违背了高考公平公正的原则?

希望这不是事实,如果是事实,希望有关部门严查!

浙江高考生的满文作文,你觉得写得好吗?

这篇作为好与不好,人人都有发言权。问题的关键是,它为何能一石激起千层浪,引发如此大的争议?这才是问题的主要焦点。

孩子是无辜的,我衷心的祝贺他,其实我都不知道他是谁。但我知道了阅卷组长,浙江大学副教授陈建新,争议的始作俑者陈建新,一夜成名无疑是这场争议的大满贯。那么有赢必有输,我不禁问:谁会是输家呢,这个坑到底有多大?

我东方不败简称E,在一个BOTH对抗局中,我大叫:IC/S:7NT/W:PASS/N:PASS/E:8NT/S:DEBOULE/W:PASS/N:PASS/E:REDEBOULE!

这不是软件代码,也不是什么语言,它通俗易懂是一建桥合约,结果我还没有开工,就被别人连拔掉十三墩桥墩,请问有关专家,谁填得了这个坑呢?它到底有多大?

浙江考生满分作文你怎么评价?

扣1分刚刚好。

这篇满分作文,我读了三遍,也读了好几篇解析的文章,其中有水平很高的条友的有理有据的分析,有的针锋相对,让人感觉火药味挺浓,吓得我不敢置喙。

但为什么又写呢?一是因为在看条友们的言论前,早已开了个头,觉得不写完,躺在草稿箱里,看看不舒服。二是也有话想说,不吐不快。不敢置喙,可不是不想。言馋吧!

首先,我觉得头条是个开放的平台,各种意见在这里碰撞,这是好事。道理越辩越明,只要不进行人身攻击,理性地讲出自己的看法,在不涉及国家尊严的前提下,就如有人说的要捍卫他人发表自己意见的权利。

其次,高考作文关乎每个有考生的家庭的幸福指数,关乎每个语文教师的作文指导理念,关乎培训机构下年的生源数量,关乎每个考生的高考第一堂的重头戏是否出彩。关心的人多,自然公说公有理,婆说婆有理。

再者,这样的文章搁在平时作文训练中,老师像陈大组长一样,赞一赞,压一压,也就过了。但高考作文往往会放大自己的效应,特别是被爆光后,在这个资讯发达的今天,在全民自媒体的今天,掀起巨浪,说明这篇作文的确有讨论的必要。

最后,关于这篇作文,孩子怎么写是人家的权利,但评卷者怎么评分,这就代表了一种倾向,你是赞同什么文风,鼓励高考作文怎么写。这种倾向就是一种风向标。不可不慎重。