初中素材作文,初中作文常见素材有哪几类?该如何积累相关素材?

初中作文常见素材有哪几类?该如何积累相关素材?

感谢悟空小秘书的邀请,初中作文的素材是一个值得特别好好讲一讲的话题。

到了初中以后仍然是以记叙文为主,这个时候的记叙文呈现出两个特点:一是单纯的写景写物的作文已经不会出现了,都是以写人记事为主的记叙文,写景多是为了抒情,写物多是写了言志,写人记事则更多的是围绕着个人成长这个大主题来展开。二是作文里表达思想情感的部分要求更多,不再是单纯的记叙,而是夹叙夹议,有了议论之后,强调的就是你的作文是不是有自己的思考,是不是真实的情感抒发。

所以,这一阶段的作文素材貌似多而杂,其实仍是围绕着个人成长这个大主题来设计作文题目的。

那么,围绕着个人成长,可以确定的主题无外乎几种:

1.感动、感恩。比如《那一瞬间的感动》《懂得感恩》。这一类作文素材多是来自于现实生活,从发生在自己身上,或是自己身边的一些事入手。收集那些让你感动的人和事,积累下来,作为作文的素材。

2.个人品格。中学阶段是一个人价值观、世界观形成的重要阶段,所以在作文题材的考察上,也多是围绕着一些品格培养的内容来做文章。比如诚实、团结、勇敢、乐观、友爱……作文多会围绕着此类人性中优秀的品质来要求你表达自己的观点、态度、看法,要看到真实的想法,要实际具体地表达。

这一方面,首先要多留意社会新闻中一些积极的、正能量的人物事迹新闻,同时多阅读一些有思想,有内涵的经典的书籍,从现实与历史两个方面积累素材,当作文中需要你旁征博引的时候,这些都是可以信手拈来的好素材。

3.表达情感。这其中包括了人性基本的一些情爱,比如亲情,友情,陌生人的一面之缘,对景物的喜爱之情,甚至是喜怒哀乐交杂的一种感情。这些都是在中学作文中会经常考查的内容。

在此类作文素材的收集中,要多从读过的书中摘抄一些此类内容的名人名言,现当代的散文,包括情感散文和哲理散文,从中感悟其中细腻的感情表达。比如余秋雨、毕淑敏、汪曾祺、刘墉、梁衡、林清玄……这些作家的散文都是值得一读再读,仔细思考,让人有所感悟的。

能从以上三个方面去入手,有针对性地做一些收集素材的工作,熟记在胸,在作文中既能引经据典,又能联系现实,那么作文就会给人言之有理,言之有物,言之有情的印象。如此,一定会写出高品质的作文来。

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初三作文,当时只道是寻常,有什么新颖素材可写?

是在冗长梦境里完成生命现实里,不愿上演的别离和割舍,这样的梦境是否太过冰凉与残酷,看世界多危险多难,如反复无常的气象,没有地图,我们一路走一路被辜负,一路点燃希望,一路寻找答案,过去的畅想有多快乐,现实的遗憾就有多悠长——徐志摩

像梗在喉中的刺,所有的苦楚不断的往上冒,却只好咽下,那些过去的寻常便如这根刺,卡在喉中,逼迫得我不得不记起这份苦楚。

我依稀记得,夏日的阳光美好的如画,它透过树叶间的缝隙轻盈的落在我的掌心,我轻握住,似乎便握住了这一夏的幸福。

流沙在摊开的掌心里泛着金黄色的光,轻轻握住,它顺着手掌里的缝隙,轻轻的往外流泻,再次摊开,却只剩下被它硌痛的印记。果然,美好的东西总是不能握紧。

我们牵着手,在夏日的阳光里行走,身后的花朵开的如火如荼,甚是美好。我们走过了这一个夏季,转身看着我们昔日留下的身影。

我一个人站在青灰色的路面上,茫然的看着远方,时而有热风吹来,打在我的脸上,刺辣得生疼,我就像《沙漏》里的莫醒醒,一个人低调又高傲地活着。