什么课作文,一堂什么课作文600字?

我最喜欢的一堂什么课作文400字?

“哈哈哈哈!”大家乐开了花!我或许感觉,这堂课是那么的美好,那么的值得人留念~~ “丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来,大家无精打采地坐在座位上,叹着气。“唉,又是数学课!”我拿出练习本,趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。   老师慢悠悠地走来了,有点像醉汉,可是老师是女生。一走进教室,老师便叫我们站起来。“什么什么,难道老师发怒了?”我们窃窃私语着。“来,一二三,跳起来!”老师像个老顽童似的,和我们一起跳啊,跳着跳着还唱起了歌谣“一二一,妈妈不买米……”,地面被我们踏的“咚咚”响,不知道楼下有没有意见!但是大家的兴趣却一下子起来了,每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。   过了一会儿,老师叫我们坐下来了,大家却还意犹未尽,回顾着刚才的乐趣。“安静了,现在开始上课!”老师给我们做期末复习题,大家都做的很好!老师也很高兴。这时,不知道怎么回事,窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响,教师的窗户也震动了一下,罗“笑星”大声说:“奥特曼降临了!”大家“哄”地大笑起来。“哈哈哈哈!”我眼泪都笑出来了,肚子也笑痛了,老师见了也跟着我们笑,却有点莫名其妙,她说:“他刚才说的什么啊?”我们不知道哪里来的勇气,齐声说:“奥特曼降临了!”老师也忍不住,哈哈大笑,整个教室笑成了一片,有点像疯人院,呵呵!   “滴滴啦啦!”下课铃声响了,我却舍不得了,这堂课的老师是多么的亲切;气氛是多么的融洽;给人的感觉是多么的快乐!这是我最喜欢的一堂数学课!

一堂什么课作文600字?

一堂有趣的课 今天,老师一走进教室就神秘地对我们说:“老师今天要给你们变个魔术。

”老师话音刚落,班里的同学有的兴奋得一蹦三尺高,还有的在说:“老师肯定在吹牛。”班里顿时炸开了锅。老师准备了蜡烛、打火机、水和两个纸杯。实验开始了,老师先用打火机把蜡烛点着,那火焰就像一位穿着火红舞衣的姑娘在翩翩起舞。当老师把纸杯放在火上,那火焰就像一个双面人,它立刻变成了一个恶魔,疯狂地舔舐着杯底,杯口立即冒出浓烟,瞬间杯底被点燃了,火焰向杯壁四周迅速蔓延,整个纸杯在5秒内就被烧成了灰烬。第二个实验开始了,老师把另一个纸杯里放了一些水,再次把纸杯放到火焰上,火焰便开始张牙舞爪地想吞噬纸杯,纸杯里的水使劲挣扎着。我的心被提到了嗓子眼,我紧紧的握着拳头,眼睛死死地盯着纸杯,害怕一眨眼纸杯就没了。从上面看纸杯亮堂堂的,不一会儿,水杯冒出了浓烟,杯壁被熏黑了,我的心里很担心,纸杯会不会被烧坏呢?忽然一股刺鼻的气味扑面而来,我连忙捂着鼻子。心想:难道纸杯要被烧坏了吗?时间一分一秒的过去,等了好几分钟,纸杯除了被熏黑其它都完好无损,我脑袋里冒出无数个问号。这真是一堂有趣的课,让我明白了火烧纸杯的奥秘。

关于一堂什么样的课的作文500字?

难忘的一堂课

今天下午,语文老师刚一进班就宣布:“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方,右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落,班里就像炸了锅似的,同学们都七嘴八舌地议论开了,还有些同学争先恐后地举起手来。我想:这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗?我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的是朱启明,他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔,紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学,都瞪大了眼睛,紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗?右看看画得圆吗?结果顾了左边,忘了右边,顾了右边,忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋,方的像个捏扁的柿子,惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊:“你真是太有创意了,这是两个大鹅蛋吧!赶快拿回家煮煮吃了吧!”朱启明脸腾地一下红了,就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相,灰溜溜地回到了自己的座位上。

盼啊,盼啊,终于轮到我了。我兴高采烈地跑上台,认真画了起来。我虽然不停地对自己说:“加油,我一定能画好!”可是,手好像不听指挥似的,左手画,右手就停,右手画,左手就停了,双手就是不能同时画,画得乱七八糟,同学们又是一阵哄笑。

同学们都去试了试,没有一个人能画好。原来,王老师是想通过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理,要想做好一件事,必须专心致志才能做好。这真是一节有趣又难忘的课!