2017英语作文高考,高考英语作文如何拿到满分?

高考英语作文如何拿到满分?

第一,如果基础不好,建议先背模板。但是,不背模板不等于不去管作文题型。高三练了那么多题,每道作文题一定要认真写,否则还不如不写。

写的时候要思考,各种题型怎样写才能让整篇文章连贯而优美,还能夹带适当的语法点和高级词汇。

倒也不用抽一大块儿时间去把所有题型列出来很系统地去整理,每次练作文的时候下点功夫就行,一定会有提高的。

背模板的确是很有效的方法,可以帮15分的同学提到20分,但不能帮本来就可以靠自己写出21分的同学提到24分。

我倾向于认为老师逼迫学生背模板无可厚非,因为老师面对的是大多数同学,并不是全班同学都能把作文写的得比较好的。这样一来,让学生背模板是最有效最省事的方法了。

如果你对自己的英语水平很自信,也可以不去背,跟老师沟通一下,多让他帮你改改作文,毕竟很多老师都是参与过高考改卷的,讲课可能不好说,评作文还是有经验的。

然而只有语法词汇扎实了才能任意调用,得心应手。比如关于怎么才能让句子更有礼貌,英语比较好的随手就能把虚拟语气、情态动词、高级句式什么的拉过来。

  • I would greatly appreciate your input; I know your time is very precious right now.
  • Please accept this small gift as a token of our gratitude.
  • Please do me the courtesy of listening to what I'm saying.(两句都是牛津词典上的原句,当时我觉得好就背下来了,反正背句子要比背作文容易得多)
  • Would you be kind enough to do me a favour?

可以看到很多句子不是传统模板上的,而是自己用语法构建的或是不经意间积累的。

一般人背现成模板,而英语好的创造更灵活的“模板”,并且有信心写得比给的模板还好。

这有两个好处

  1. 自己想的结构记得更牢,不会忘记,写作文的时候很有成就感,不再是一份苦差事了;写完了觉得自己肯定能拿很高分,一般这个时候你真的就会拿很高分。ヽ(*´∀`)ノ
  2. 自己储存的句子运用更灵活,有的时候出题人很精明,题目不一定只是一封感谢信,而是感谢加求助,道歉加介绍什么的乱揉在一起,更有甚者是三者揉在一起,传统模板很难适应这种变化。

如果英语水平不好,还是要用心❤️背模板的,多看看大佬的文章。

比如一位大佬喜欢用compel,abide,keep,restrain,kill等词,我就很喜欢用instead,maintain,ease,vitality,bend等词。这些惯用词有时会影响自己要写的句子,考试时想着“不行,我得想尽办法把这个超棒的词用上”,如果惯用词总是那么几个,就有点危险。

总之看大佬的文章可以全面提升你的英语能力,不管是写作还是阅读。因为这种“奇怪的”文章语法点密集,高级词汇比较多,很适合拿来学习

下面是给英语小尖子儿的一些建议キタ━(゚∀゚)━!

第二,打破思维定式,做最亮眼的仔。

什么意思呢?对于英语好的同学,作文平常就能上22,然而23也成了个奇妙的瓶颈,大家都在这儿卡着呢,在班上来看,这次张三23,那次李四23,倒也争不出个谁先谁后了。

这时候,你就要跳脱出来。

大家都说从句好从句妙,一个个从句套从句玩得飞起,而你就出淤泥而不染,在作文句子中弄了一个别人瞧不上的分号中顿(参见第一点的第一个例句)。

大家都喜欢把however和though放在句首,而你却把它们放在句末(though放句末表可是)

大家都爱长难句,成篇累牍,而你整散结合,长短结合。(中间的简单句要经过精心雕琢,这样的话就是有亮点你懂吗,有那个亮点( ⸍ꔷᗄꔷ⸌)o彡)

最好挑选那种老师们都知道的,但不常被学生用到的。

比如形容词做状语,虚拟语气(这个更多是因为学生不会用),Be it... or not倒装,独立主格结构(一般比较短,长的一般会加with)......作文里不要出现得太多,几个就好了。

第三,不要局限于语法词汇,要善用修辞。

个人认为,现在大家英语作文的竞争之火烈烈,但还烧不到修辞上。不过修辞的逼格很高,但又不过于艳丽,像朵白莲花一样。

不要把这个告诉你的同学,而是悄悄点个赞吧乁( ˙ ω˙乁)

比喻是最好用的,那高考那篇举例吧,我考场上写了一句挺好的句子,记不太清了,大概是这样:“Delicate artistic conception is a fabric that is woven with Chinese paintings and poetry embroidered, which has always striking me by its unaffectedly easiness time after time.”

你品,你细品。里面只有embroider和conception两个高级词汇,可是却显得很高级,就是因为用了比喻。

拟人最常用的是see, witness, tell, speak什么的,还是19年I卷,可以说 "Chinese paintings, each of them, speak to me when I just take a glimpse of it. I feel compelled to keep more "intimate" contact with them and introduce them to people. " 我想你应该对这类修辞比较熟了,这里就不多说了。

排比也很好用,不要排句子You should...you should...you should, 否则作文可能就15。多排小短语,比如林肯总统的演讲就是个典型例子:...that the government of the people, by the people and for the people, shall not perish from the earth.

夸张比较少用。My blood was frozen. 可以用在抱怨投诉信里,虽然有点夸张。哦,对了。夸张虽然少用,夸张这个词可一定要掌握哦。~exaggerate~

还有引用,作文里插入一些名人名言,就提升了作文的高度。

第四,深挖出题目的,深化文章思想。

就说19年一卷吧,想想就能知道,在当下的大格局下,是想引导学生关注传统文化,用英语讲好中国故事,传播中国文化。否则他也没必要在伦敦展中国画嘛。

但很多同学没意识到这点,提笔就写。唉:-(

他们把求职信的模板拿来死套,完全忘了该题的核心思想。个人优势只知道“我会中文”,会做的事只知道“我会讲画”,这样子文章写不长也写不出格局。

我在文中表达了我对中国画的热爱。热爱,才能更好的讲画,这是我所写的个人优势。我还说中国画上总是有一些诗词,我作为中国人能更好地理解诗词,为他们开拓看画的新视野。这时还借题发挥,说了一下,诗与画构造的意境美,而我就如同导游,引人深入。

这样的思想显然要比单单的“我会中文”要高。我想这也是我能得高分的一个重要原因。当然这一切都要基于扎实的语言功底。如果作文语法错误很多,老师肯定也懒得去读你的思想。

思想真的决定了一篇文章的高度,即便只是一篇给老师展现英语水平的“畸形作文”,思想还是很重要很重要的。