秋天的作文二年级,小学二年级写秋天的作文怎么写?

小学二年级写秋天的作文怎么写?

例一:

秋天的变化

秋天到了,天气凉了。

山上的树叶变黄了,还有的被吹的摇摇摆摆像蝴蝶一样在空中飞舞,枫叶最惹人喜爱,它的叶子像一把红红的扇子。

农田的稻子、高粱、麦子已经成熟了。黄澄澄的稻子像金子一样,铺满一地。高粱举起燃烧的火把。麦海翻起金色的波浪。

果园的西瓜、梨、苹果已经成熟了。西瓜圆圆的真像球。梨树上的梨真像一个个灯笼。苹果露出红红的脸颊。

秋天的变化真大,我喜欢秋天!因为秋天是个丰收的季节。

这是一篇非常优美的写景文章。小作者抓住“山上的树叶”,“农田的庄稼”以及“果园的水果”在秋天的特点,并大量运用了比喻、拟人的修辞手法,将景物在秋天的变化描写得生动形象,向我们展示出了一个不一样的秋天。

例二:

秋天真的来了吗

秋天真的来了吗?来了来了,田野上的稻子捧出了金色的谷粒,向人们点头微笑;

秋天真的来了吗?来了来了,果园里的葡萄活像一颗颗珍珠,惹人喜爱;

秋天真的来了吗?来了来了,田野上的玉米穿上了厚厚的外衣,撸着长长的胡子等待着人们来采摘;

秋天真的来了吗?来了来了,果园里红彤彤的柿子压弯了树枝,笑盈盈的迎接秋姑娘的到来;

秋天真的来了吗?来了来了,秋风习习,拂面吹来,校园里小朋友们都换上了美丽的秋装。

“秋天真的来了吗?来了来了,田野上......”本文用这样的句式引出了一幅幅秋天的美景,一唱三叹,反复吟咏,极力表现了秋天的美丽。句子多使用比喻拟人,描写生动传神。

拓展举例:

例一:

我爱秋天的落叶

我爱春风和朝霞也爱小草但我更爱秋天的落叶。它像彩色的风筝常常飘到我的梦里来。

夏天过去了秋天忙着给树木披上了金色的服装。登高望去犹如一片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄鹂展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻捷地旋转。

地上到处都是落叶像铺了一层厚厚的金色地毯真是美丽极了!

文中小作者对秋天的落叶进行了描写,内容充实,表达了作者对秋天落叶的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;对落叶的描写采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如:“地上到处都是落叶像铺了一层厚厚的金色地毯真是美丽极了!”