小学作文的,小学作文的突破点在哪些方面?

小学作文的突破点在哪些方面?

以下几个方面:

1.小学一二年级

这个阶段的作文要把看图作文练习好,比如:

一年级看图写话,要练习看图后写几句话,写之前先练习观察力,先仔细观察图片上有什么人物或者是小动物等,有的孩子比较慌,看的不够仔细,写话就会出现错误。

看仔细,再写话。

看,也是需要想象力的,通过看图片上的人物的动作表情等来判断出事件的状态。

如果孩子看错了,写错了,千万不可以骂或者是训斥,而要给出具体办法,比如说,你的想法很特别,只是需要你再仔细看看图片,不要着急慢慢看,首先要培养孩子的细心和耐心。

二年级作文,就要看图作文和其他。

看图作文的突破点在于:

看人物,起名字。

看环境,写对话。

看事件,编故事。

看地点,写开头。

一般情况是,开头等于时间加地点加人物加事件。

建议每周看图作文一篇或者是日记一篇,坚持练笔。

练笔多了,就有感觉了,有了作文的感觉,写起来很顺手,自然就突破了。

多用比喻,拟人等修辞手法,让文章内容丰满。

2.小学三四年级

三四年级的学生,作文突破点在于素材的积累和运用,还有平时的阅读理解,和家庭教育的三观等。

比如,家长的三观比较主流,不提倡孩子玩游戏,懂得督促孩子积极向上,基本上作文不会跑题。

写的差,字数不够都不要紧,跑题就需要下大功夫纠正。

字数不够,积累素材,每天写100字以上的新鲜事---收集素材,建立素材库。

跑题----找语文老师虚心求教,或者是多写命题作文,从阅读理解入手提高自己的理解能力。

教学过程中,发现作文好的孩子,平日里的阅读量就很高,他们会主动告诉老师说,他们在读哪些书籍。

作文不会写的孩子或者是作文字数不够的孩子玩游戏太多,阅读太少,建议小学生不拿手机,不玩游戏,不玩第五人格。

小学生都是潜力巨大的孩子,很好教育,用点心力,教学过程中多用启发式,多鼓励,他们就会拿出百分之二百的努力来回报我们的付出。

3.五六年级

五六年级的孩子,多数都自尊心很强,竞争激烈,突破点在于自身的努力。

方法:每天练笔,坚持造句,收集好词好句进行对比,看看自己写的句子是否精彩。

每周一篇作文,不低于600字,写完后,自我检查一下,看看是否跑题,中心思想怎么样,文采如何,等等。